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摘要:
调动学生学习的积极性与主动性,提高教学效果、达到教学目标是化工专业英语教学改革的重点。结合化工专业英语多年的教学经验与体会,本文分析了目前教学中所存在的问题,对化工专业英语教学进行改革研究,明确了具体的授课内容,编写了适宜的教案,并对教学手段的改进,多媒体课件的制作,课堂授课形式,考试内容及形式等方面的改革进行的详细阐述。
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文献信息
篇名 化工专业英语教学改革研究?
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 化工专业英语 教学内容 教学改革
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 179-180,244
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3307字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张耀霞 延安大学化学与化工学院陕西省化学反应工程重点实验室 12 30 3.0 5.0
2 郭延红 延安大学化学与化工学院陕西省化学反应工程重点实验室 71 427 12.0 17.0
3 杨晓霞 延安大学化学与化工学院陕西省化学反应工程重点实验室 34 96 6.0 8.0
4 郑晓峰 延安大学化学与化工学院陕西省化学反应工程重点实验室 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工专业英语
教学内容
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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