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摘要:
《3ds Max动画制作》课程是高校广播电视编导专业必修的专业方向课.本文以聊城大学东昌学院该课程的实际教学为例,通过分析教学现状和该课程实施威客的可行性,尝试着将"微课"引入到《3 ds Max动画制作》课程的教学中.文章以《打造黄金豹》为例,从微课内容的选择、教学目标的设定、教学过程的设计以及设计中需要注意的问题等方面做了探讨.实践证明"微课"的确能很好的拓展了学生的学习方式,有效的丰富了学生的学习资源与个性化学习,提高了学生学习的质量以及教师教学的水平.
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文献信息
篇名 微课在3ds Max动画制作课程中的设计
来源期刊 聊城大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 微课,3 ds Max,动画制作,设计
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 应用科学研究
研究方向 页码范围 95-98
页数 4页 分类号 TP393.4
字数 3152字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘书艳 聊城大学东昌学院 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课,3
ds
Max,动画制作,设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
出版文献量(篇)
2314
总下载数(次)
9
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