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摘要:
本文立足于高职教学现状及翻转课堂的潜在优势,探讨基于微课的高职翻转课堂教学的意义,指出翻转课堂教学模式在高职教学过程中面临的挑战,旨在通过高职教学中实施翻转课堂教学,进而为解决高职教学改革中遇到的问题,优化高职课堂教学效果,为提高高职学生自主学习能力和协作学习能力提供新的途径,同时也促进提高职教师专业化发展。
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文献信息
篇名 信息化环境下基于微课的高职翻转课堂的运用
来源期刊 西安铁路职业技术学院学报 学科 教育
关键词 信息化环境 微课 高职 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱芸芸 桂林电子科技大学职业技术学院 6 8 2.0 2.0
2 梁先盛 桂林电子科技大学职业技术学院 4 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息化环境
微课
高职
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安轨道交通职业教育研究
季刊
西安市国际港务区港务大道396号
出版文献量(篇)
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