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摘要:
近几年的高考北京卷文科导数试题考查形式多样,以函数为载体,以导数为工具,主要考查导数综合应用,往往与函数、方程、不等式等联系在一起.试题具有较高的区分度,考查学生在灵活运用知识和方法的过程中表现出的学习潜能和思维能力.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一道高考导数试题的剖析与思考
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 学习潜能 思维能力 单调递减 数学思想方法 单调递增 解题方法 数形结合 变式 分类讨论 数学题
年,卷(期) zxxsxgzb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘刚 北京市第十二中学高中部 135 39 3.0 4.0
2 赵毅 北京市第十二中学高中部 75 24 3.0 3.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习潜能
思维能力
单调递减
数学思想方法
单调递增
解题方法
数形结合
变式
分类讨论
数学题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
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