北京大学医学部2014级医学新生学习适应影响因素的调查分析

• 作者: 于晨 张莉娟 朱冬冬 程化琴 胡英杰 魏戈
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 医学新生 学习适应 影响因素 调查分析
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 687-693
• 页数: 7页
• 字数: 7397字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.05.014

摘要

本研究通过对北京大学医学部2014级288名医学新生的学习适应情况及其影响因素的调查分析,发现性别、专业、政治面貌对医学新生学习适应情况没有显著影响;而生源地、是否独生子女、自我管理能力和自制力、对专业的认同感、对大学生活的参与度、与周围同学的关系、学习主动性、学习投入、自我效能感和希望特质等对医学新生学习适应情况有显著影响.为了提高医学新生学习适应性,需要加强对来自农村及小城镇和非独生子女的医学新生的及时关注;提高医学新生的专业认同感;加强对医学新生的自主性、自我管理能力、自我效能感和希望特质的培养;激发医学新生的学习动机;丰富校园活动;提高医学新生对大学生活的投入度;建立和谐的人际关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程化琴	北京大学医学教育研究所	23	145	7.0	11.0
2	魏戈	北京大学教育学院	13	94	6.0	9.0
3	张莉娟	北京大学教育学院	6	56	4.0	6.0
4	于晨	北京大学药学院	15	148	5.0	12.0
5	胡英杰	北京大学药学院	4	0	0.0	0.0
6	朱冬冬	北京大学第一临床医学院	1	0	0.0	0.0