运用交互式电子白板提高语文课堂教学效益

• 作者: 谭碧芳
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 交互式电子白板 课堂教学 兴趣 效益
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 字数: 3461字
• 语种: 中文

摘要

交互式电子白板集图、文、声为一体,动感逼真,形象直观,能调动学生的多种感官接受信息,使学生把听觉、视觉等多种感官协同利用起来,刺激感官,强化记忆,巩固认识.运用交互式电子白板教学不仅提高了学生的学习兴趣,还有效地发展了学生的思维能力,提高学生的观察能力和记忆能力,使学生能综合运用知识,有效地理解学习中的重点,突破学习中的难点;使学生不但能把握所学知识的特征,而且能运用所学知识解决问题,构建自己新的知识体系,提高学生的学习能力.