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Between-Class Ability Grouping, Cram Schooling, and Student Academic Achievement in Taiwan
Between-Class Ability Grouping, Cram Schooling, and Student Academic Achievement in Taiwan
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摘要：
推荐文章
基于高阶CRAM的燃耗程序开发与验证
燃耗计算
ICRAM
OPICE
高阶CRAM
基准题
李代数对的Atiyah class
李代数对
Atiyah class
李代数上同调
李代数模
李代数的扩张
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虎MHC Class Ⅰ基因的克隆及测序
虎
主要组织相容性复合体
MHC
ClassⅠ基因
An EXAFS investigation of the mechanism of competitive sorption between Co(Ⅱ) and Ni(Ⅱ) at γ-alumi
Co(Ⅱ)
Ni(Ⅱ)
γ-Al2O3
Competitive sorption
EXAFS
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文献信息
| 篇名 | Between-Class Ability Grouping, Cram Schooling, and Student Academic Achievement in Taiwan | ||
| 来源期刊 | 社会学研究：英文版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生成绩 学业成绩 分组 能力 台湾 社会经济背景 改革计划 区域特色 | ||
| 年，卷（期） | shxyjywb_2016,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 335-341 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | G424.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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分组
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台湾
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期刊影响力
社会学研究：英文版
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2159-5526
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
606
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