作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
让记叙出彩的技巧有很多,老师最想推荐的是景物描写。在写人叙事的过程中,偶尔添一笔景物描写,语言会顿然生色,别有一番新意;若让景物反复出现,或景随情到,或情随景移,反复渲染,文章更会呈现情景交融的含蓄之美。这种写作技巧,运用难度不大,非常容易出彩,很受广大师生的青睐。如果说读了《我的第一次》,你感觉不错;那么升格之后的文章更会让你拍案叫好。这就是景物描写的魅力,
推荐文章
记叙文写作中结构能力升格训练
初中语文
记叙文
升格训练
高中学生记叙文升格的路径
高中学生
记叙文升格
路径
浅谈初中记叙文写作
记叙文
写作前
主题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让景物为记叙文添光彩——记叙文《我的第一次》升格示范
来源期刊 好家长.青春期教育 学科 教育
关键词 景物描写 记叙文 升格 示范 写作技巧 写人叙事 情景交融 反复
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
景物描写
记叙文
升格
示范
写作技巧
写人叙事
情景交融
反复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长:青春期教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武门太平门街53号
28-246
出版文献量(篇)
4712
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导