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摘要:
目的 评价医院内综合性健康教育对家长关于听力筛查知信行的干预效果.方法 采用社区实验研究方法,以孕产妇为研究对象,分别在健康教育前后进行问卷调查.以门诊医务人员的宣教、发放宣传资料、医院宣教展板、医院电子屏幕、举办孕妇学校知识讲座及入院待产期间的宣教共6种形式进行综合性健康教育;比较健康教育前后家长对新生儿听力筛查的认知度和接受度.结果 经健康教育后听力筛查相关知识总分提高率为81.1%,且前后差异具有统计学意义(P<0.001);家长对新生儿听力筛查的重要性、必要性、参与的积极性以及对初筛结果和复查随访的接受度均显著提高,且差异有统计学意义(P<0.05).结论 综合性健康教育有利于提高家长对新生儿听力筛查的认知度和接受度,能改变其态度和行为,有助于新生儿听力筛查工作的顺利开展.
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文献信息
篇名 新生儿听力筛查家长知信行干预研究
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 新生儿听力筛查 家长 健康教育 干预
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 25-27
页数 分类号 R722
字数 语种 中文
DOI 10.7620/zgfybj.j.issn.1001-4411.2016.01.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘一心 深圳市妇幼保健院儿童保健科 21 187 8.0 13.0
2 黄桂芳 深圳市妇幼保健院儿童保健科 6 31 4.0 5.0
3 李金华 深圳市妇幼保健院儿童保健科 8 133 6.0 8.0
4 李海飞 深圳市妇幼保健院儿童保健科 10 57 5.0 7.0
5 刘海银 深圳市妇幼保健院儿童保健科 2 8 2.0 2.0
6 邱双燕 深圳市妇幼保健院儿童保健科 2 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新生儿听力筛查
家长
健康教育
干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
出版文献量(篇)
41025
总下载数(次)
38
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