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摘要:
计算机“软件技术基础”课程是我校生物医学工程专业学生的一门必修课程,是全面锻炼学生逻辑思维到动手能力的核心课程,是将来生工学生进行硬件类接口程序开发的基础。本文对传统的“软基”教学模式进行了剖析,对比医学院校学生的特点,围绕培养生工学生的软件设计及应用能力,开展教学模式、理论教学、实践教学和自主延伸教学方式方法的研究。
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课程设置
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应用型人才培养
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分类导训
浅谈计算机软件技术教学方法
计算机软件技术
兴趣
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养应用型人才的计算机《软件技术基础》教学研究
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 软件技术基础 教学改革 应用能力 应用型人才
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 互联网+健康 Internet Health
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 1559字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常涵吉 吉林医药学院体育教研部 7 2 1.0 1.0
2 杨春哲 吉林医药学院计算机教研室 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
软件技术基础
教学改革
应用能力
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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