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摘要:
计算机课程教学对于学生的计算机信息网络等方面的知识培养具有相当重要的作用,是我国当前中职学校重要的教学课程的组成部分。然而,由于受到各类条件的影响,目前中职学校的计算机课程教学中通常包含一些问题,在实际应用计算机能力方面同学们还有一些不足,所以,对中职学校学生展开应用型的计算机人才培养显得十分必要。本文通过分析当前一些中职学校电脑教学情况,并对其中包含的问题展开分析,基于应用型人才培养的电脑教学模式作为重点讨论。
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课程设置
计算机应用型人才培养探索
计算机
科学与技术
应用型
高等教育
应用型计算机人才培养模式的探讨
应用型人才
培养模式
课程设置
市场驱动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的计算机教学探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 应用型人才 人才培养 教学方法
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 158-158,159
页数 2页 分类号
字数 3100字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋屹 2 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
人才培养
教学方法
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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