“对比”在中国古典舞教学和编创中的作用分析

• 作者: 盛夏
• 来源期刊: 湖北第二师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 对比 中国古典舞教学 编排 作用分析
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: J721
• 字数: 4616字
• 语种: 中文

摘要

“对比”是中国美学的一种审美取向,也是艺术领域中极为常见的一种表现方式.通过“对比”的利用,既能在冲突体现的基础上充分呈现事物之间存在的矛盾,还能全面展示事物的本来特征,从而有效提升整体的艺术效果及吸引力.在中国古典舞的编创过程中,“对比”发挥着极为重要的作用,既是关键的编创技法也是主要的处理形式.本文通过对“对比”的认识和研究,就其在中国古典舞教学及编创过程中发挥的作用,提出几点意见和看法,旨在促进我国的舞蹈事业获得不断的进步和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛夏	沈阳音乐学院舞蹈学院	8	10	2.0	3.0