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摘要:
教育突发事件一旦发生,不仅会影响学校正常的教学科研秩序,更可能产生一系列不良的连锁反应,而合理的应急预案可以为指挥人员提供有效的决策信息,有效减少不良反应的发生.围绕“组织体系→运行机制→应急保障→监督管理(ORES)”流程,提出基于着色Petri Net(CPN)的教育突发事件应急预案模型,并通过校园突发火情案例验证CPN的基本性质,将突发事件信息处理、Petri Net建模和应急预案知识表示三者紧密结合起来并进行理论验证,以实现多领域的融合和系统建模,为应急预案系统化和数字化的实现奠定基础.
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文献信息
篇名 基于着色Petri Net的教育突发事件应急预案模型构建与分析
来源期刊 云南师范大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 着色Petri Net 教育突发事件 应急预案 模型构建
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 计算机科学及应用
研究方向 页码范围 40-45
页数 6页 分类号 TP399
字数 2339字 语种 中文
DOI 10.7699/j.ynnu.ns-2016-037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文斌 云南师范大学信息学院 8 19 3.0 4.0
2 李寿兴 云南师范大学民族教育信息化教育部重点实验室 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
着色Petri Net
教育突发事件
应急预案
模型构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1007-9793
53-1046/N
大16开
云南昆明市一二一大街298号
64-74
1958
chi
出版文献量(篇)
2229
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5
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10561
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