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摘要:
本文从植物等真实生命体在植物园中的运用实例出发,探讨围绕多感官体验的博物馆新型展览的构建。博物馆如何借鉴植物园中的相关经验来满足观众的学习与体验需求,同时促进观众间的互动和交流沟通,通过触摸真实植物等来开展自然基础教育,这值得我国博物馆尤其是自然科学博物馆借鉴。
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文献信息
篇名 运用真实生命体创建真实自然环境的多感官参与
来源期刊 自然科学博物馆研究 学科 社会科学
关键词 自然博物馆 真实生命体 多感官 项目设计
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-90
页数 8页 分类号 G265
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研究主题发展历程
节点文献
自然博物馆
真实生命体
多感官
项目设计
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
自然科学博物馆研究
双月刊
1009-6183
11-4490/G4
大16开
北京市海淀区增光路45号综合楼六层
2016
chi
出版文献量(篇)
4211
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4
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769
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