判断超重、失重现象的“三”技巧

• 作者: 张文军
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 支持物 高中物理教材 悬挂物 失重状态 视重 跳水运动员 物理学习 火箭点火 超重现象 完全失重
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

超重和失重现象与我们的生活息息相关,在高中物理教材中是作为牛顿运动定律的应用。那么如何正确判断超重和失重现象呢？本文将从超重和失重现象的本质出发,总结归纳三个判断的三个技巧。一、超重和失重的基本认识1。超重（1）定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的情况。（2）产生条件：支持物具有向上的加速度。

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1	张文军		3	0	0.0	0.0