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原文服务方: 农机使用与维修       
摘要:
能力本位,学生能力的形成,离不开知识和技能,而理实一体化教学有利于学生知识、技能和能力的迁移.
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一体化教学
加工中心
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任务实施
归纳总结
电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
CAXA一体化教学“体验中心”在实训教学中的应用
CAXA
一体化教学
机械制造
实训教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加工中心理实一体化教学模式研究
来源期刊 农机使用与维修 学科
关键词 一体化 能力 知识 技能
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 TG519.1
字数 语种 中文
DOI 10.14031/j.cnki.njwx.2016.02.042
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作者信息
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1 韩红阁 6 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化
能力
知识
技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农机使用与维修
月刊
2097-4515
23-1481/S
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区学府路368号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
13338
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