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摘要:
思想政治教育话语价值取向迷失致使话语主体关系断裂,造成政治话语、学术话语和功利话语盛行,进而影响思想政治教育之实效。阐释思想政治教育话语本质,推进思想政治教育话语实践创新,实现由主客二分向主体间性、由理论灌输转向以人为本、由工具理性转向工具理性与价值理性统一以及由精神追求转向精神满足与物质关切并重的转向,有助于建构和谐民主平等的话语关系而提升思想政治教育的实效。
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文献信息
篇名 思想政治教育话语之实践转向
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 思想政治教育 话语 转向
年,卷(期) ccdxxbb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-60
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向绪伟 江西服装学院思政部 15 34 3.0 5.0
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期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
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7993
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10
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