浅谈培养高中生信息素养的有效策略

• 作者: 陈来满
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 高中生 信息素养 有效策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 融合创新
• 页码范围: 41-42,63
• 页数: 3页
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

在信息时代,对学生信息素养的培养和提升显得尤为重要,但是目前高中信息技术教学在信息素养培养方面存在一定的问题.本文从教材改编、课堂教学、教学评价三方面探讨培养高中生信息素养的策略,认为切合实际的教材体系、引导学生主动参与的项目化课堂教学模式及科学的过程性、发展性评价系统对学生信息素养的提升起到了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈来满		14	4	1.0	2.0