"整体观"视角下的函数教学实践 ——以"一次函数与方程(组)、不等式"教学为例

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作者：

夏红兰

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篇名	"整体观"视角下的函数教学实践 ——以"一次函数与方程(组)、不等式"教学为例
来源期刊	中学数学	学科
关键词
年，卷（期）	2016,（8）	所属期刊栏目	案例点评
研究方向		页码范围	45-47
页数	3页	分类号
字数	3202字	语种	中文
DOI