基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
青少年网络成瘾倾向与家庭环境的关系研究
青少年
网络成瘾
家庭环境
家庭功能
父母关系
青少年首发抑郁障碍病人家庭功能和家庭环境调查
青少年
首发抑郁障碍
家庭功能
家庭环境
家庭类型
亲密度
适应性
功能失调
611名青少年人格特征与家庭环境关系探讨
青少年
人格
家庭环境
性别
年龄
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 青少年自尊在家庭环境与希望感中的中介作用
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 家庭 环境 精神卫生 青少年
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 456-458
页数 分类号 B844.2|R395.6
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌宇 湖南农业大学教育学院 55 560 15.0 21.0
2 曾一方 湖南农业大学教育学院 2 15 1.0 2.0
3 贺郁舒 湖南农业大学教育学院 4 34 2.0 4.0
4 傅益方 湖南农业大学教育学院 1 15 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (148)
共引文献  (101)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (15)
同被引文献  (51)
二级引证文献  (12)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1986(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1995(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1996(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1997(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
1998(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
1999(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2003(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2004(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2005(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2006(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2008(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2009(13)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(12)
2010(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2011(15)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(12)
2012(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2013(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(7)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(0)
2018(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2019(8)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(3)
2020(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
家庭
环境
精神卫生
青少年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
总被引数(次)
112409
论文1v1指导