奏好学情诊断“三部曲”——以《变幻多彩的地球》为例

• 作者: 董丽翔 赵培敏
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: “三部曲” 诊断 学情 地球 阅读教学 教学内容 核心价值 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

薛法根老师主张阅读教学有三不教：学生已懂的不教；学生能自己学懂的不教；教了学生也不懂的暂时不教。如此，就需要老师们准确诊断学情，课堂教学才能将有限的时间集中在具有核心价值的教学内容上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董丽翔		1	0	0.0	0.0
2	赵培敏		1	0	0.0	0.0