浅谈信息资源服务在全科医学教学中的特色和作用

• 作者: 姜爱凤 杨敏京 王以新 边连朵
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全科医学 教学 信息资源服务 特色 作用
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 经验探讨
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.07.048

摘要

全科医学教学的一个重要任务，是要培养面向社区基层为目标的临床医学专业服务型人才。全科医学教学的开展，无论是理论的传播、人才的培养、基地的建设和实践的研究，离不开信息资源服务。全科医学教学应该抓住信息资源服务所具有的实践特性、科技特性、地域特性及人文特性等多个方面下工夫，创设一个别具特色的“服务型”的信息资源中心服务于全科教学工作。信息资源中心在全科教学、科研及管理工作中发挥着十分重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏京	首都医科大学附属北京安贞医院第二门诊部	25	232	10.0	14.0
2	王以新	首都医科大学附属北京安贞医院全科医学科	70	320	10.0	15.0
3	边连朵	首都医科大学附属北京安贞医院第二门诊部	15	87	4.0	9.0
4	姜爱凤	首都医科大学附属北京安贞医院第二门诊部	3	15	1.0	3.0