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摘要:
长期以来,我国高职英语教学一直缺乏科学、有效、合理的模式,教学效果不显著。在实际课堂教学中,存在着学生基础薄弱、学习动力不足、教师自身素质有待提高、教材无法满足学生需求、教学环境滞后、考核评估手段单一等问题。文章试图从这些问题出发,探讨改进英语教学的有效途径。要想改变这种现状,就必须增强学生的学习信心和动力,提高教师的综合素质,适时地选择合适的教材,改善教学设备,改革考核评估手段。
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文献信息
篇名 高职英语教学中的问题及对策分析
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 高职英语 教学 问题 对策
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 科教平台
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 4443字 语种 中文
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1 江慧萍 17 6 1.0 1.0
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江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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