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摘要:
小说是虚构的艺术,在教学中要引导学生超越日常生活经验,通过对小说中看似违背“生活的真实”的情节设置的分析和还原,关注作家独运匠心去营造的“艺术的真实”,从而发现小说虚构内容背后的真实创作意图,即作家对更深广、更深刻和更普遍的“生活的真实”的认识与反映.本文以教材中具有代表意义和突出个性的古今中外若干篇小说为例,试作探讨.
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文献信息
篇名 从“生活的真实”到“艺术的真实”——小说中的“虚构”教学例谈
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 虚构 生活的真实 艺术的真实
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 阅读
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 3300字 语种 中文
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1 张慧腾 14 3 1.0 1.0
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虚构
生活的真实
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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