罗霄山片区留守儿童义务教育的现状与思考——基于江西省S县的调查

• 作者: 王世忠 王明露
• 来源期刊: 安徽商贸职业技术学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 罗霄山片区 留守儿童 义务教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 社科理论探索
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G626
• 字数: 5779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13685/j.cnki.abc.000172

摘要

留守儿童是社会转型过程中的一个新生弱势群体,接受教育是其改变自身命运、阻断阶层再生发机制的重要途径.以江西省S县为例,对罗霄山片区留守儿童的义务教育现状进行了调查,发现留守儿童社会化教育存在缺失,寄宿制学校办学条件有待改善,留守儿童学习目的模糊不清,等等.因此,应以扶贫攻坚为契机,增加学校办学投入力度;加强引导,营造良好的教育环境;挖掘学校职能,增强留守儿童的学校认同感;完善管理,丰富寄宿制学校校园生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世忠	中南民族大学国际合作与交流处	44	101	7.0	9.0
2	王明露	南昌师范学院教育系	12	6	1.0	2.0