基于微课程对初中英语词汇教学的启示

• 作者: 高晓荣
• 来源期刊: 金田
• 关键词: 微课 词汇呈现方式 运用策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 296
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

微课程以其时间短,内容精,操作容易的特点,成为一种新的课程呈现方式.词汇呈现在教学阶段具有非常重要的意义.本文通过将已取得的词汇呈现的部分研究成果与微课程相融合的方式,提出了词汇呈现方式在微课中的运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晓荣		4	0	0.0	0.0