学员用军校理科大学教员评价量表的编制及信效度检验

• 作者: 孟宇 宁淑娥 李靖明 魏刚 齐磊
• 来源期刊: 解放军预防医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 心理测量 他评 学员用 军校理科大学教员 信度 效度
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 研究论著
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: R395.1
• 字数: 4225字
• 语种: 中文

摘要

目的 编制学员用军校理科大学教员评价量表,为今后选拔、评估军校理科大学教员提供量化评价工具.方法 基于前期构建的“军校教员胜任特征模型”,根据军校学员评价教员的侧重点,采用问卷调查法和专家论证法,对“同行用军校理科大学教员评价指标体系及权重体系”进行必要修改,最后构建起适应学员的军校理科大学教员评价指标权重体系,再依据权重体系把评价指标体系转化为评价量表.初步编制的量表经预测后形成实测量表,用实测量表正式施测,以某军校优秀教员为效标,检验量表的效标效度.又针对同一批评价对象进行了重测.结果 各分量表和总量表的Cronbach's α系数和重测系数分别在0.769 ～0.878、0.805 ～0.895.对学员用评价量表42个题项和自评量表得分进行因素分析,接着又对学员用评价量表的分量表德、勤、体、能、绩得分进行因素分析,结果2次得到了同样的三因素模型(课堂质量、教师能力、综合素质)可解释总方差60％以上的变异量.优秀教员组在勤、能、绩的课堂质量、总绩得分及量表总分均显著高于普通组(P＜0.05,P＜0.01).结论 编制的学员用军校理科大学教员评价量表具有良好的信度和效度,可以作为学员量化评价教员的工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁淑娥	海军大连舰艇学院心理咨询中心	40	166	6.0	12.0
2	魏刚		11	27	3.0	4.0
3	孟宇	海军大连舰艇学院心理咨询中心	5	9	2.0	2.0
4	李靖明	海军大连舰艇学院心理咨询中心	7	4	1.0	1.0
5	齐磊	海军大连舰艇学院心理咨询中心	4	4	1.0	1.0