中学英语教学设计失当现象例析

• 作者: 樊厚义 韩克康
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 教学设计 教学目标 教学内容 活动设计 学情
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

教学设计直接影响课堂教学的成败.本文结合遵义市首届青年教师教学基本功大赛初中英语参赛教师的部分教学设计案例,以优化教学设计为出发点,从目标确定、内容安排、活动设计以及学情分析等方面分析了五种教学设计失当现象,并提出了相应的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊厚义		3	2	1.0	1.0
2	韩克康		4	2	1.0	1.0