以应用型人才培养为目标的教师教学改革与实践

• 作者: 唐蕊 张雪辉 武宇红
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才 培养模式 转型 改革
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3860字
• 语种: 中文

摘要

以生物技术专业的部分必修课程为例,任课教师从理论教学、实践教学和学生考核三个方面进行了教学改革与实践,主要通过课堂理论教学实现传统的常态的“传道、授业、解惑”向非常态的“悟道、受业、生惑”教学转变;实践教学实现学生“会操作”到“会思考”再到“能实战”的转变,突出技术的提高和能力的培养;学生考核体系注重过程、注重能力,实现由“考生”到“学生”的转变,达到以学生学习成效为导向的应用型人才培养的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武宇红	邢台学院化学工程与生物技术学院	16	63	4.0	7.0
2	唐蕊	邢台学院化学工程与生物技术学院	35	210	8.0	13.0
3	张雪辉	邢台学院化学工程与生物技术学院	40	223	8.0	14.0