基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
上帝把1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个数字摆在十个人面前,说:“你们去取吧,但每人只能取其中的一个数字。”
推荐文章
化学是什么
化学
由来
定义
变化
教育改革的本质是什么
中国教育改革
教育实践
本质
教育学
教育哲学
形态
幸福的根本是什么?
幸福
土壤
福田
土地
未来是什么样子
《未来是什么样子》
随笔
杂文
杂谈
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “0”不是什么也没有
来源期刊 小学生之友·趣味学习版(上旬) 学科 教育
关键词 小学 数学教学 教学方法 课堂教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
教学方法
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生之友:趣味学习版(上旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-118
出版文献量(篇)
3907
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导