作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱是班主任教书育人的动力基础,实践证明,贯穿班主任工作的主旋律便是“爱的教育”。没有爱,就没有教育。本文阐述了在班级管理中班主任之爱。
推荐文章
班主任工作之爱的艺术
班主任
艺术
浅谈班主任工作
班主任
注重
教育
管理
浅谈班主任形象的树立
班主任
形象
树立
浅谈班主任工作
班主任
工作
交流
典范
行为习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈班主任之爱
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 班主任 学生
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 荫教育随笔
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号
字数 2664字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶孝群 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导