本科税收学专业实践教学创新路径选择——以安徽财经大学为例

• 作者: 常晓素
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 税收学专业 实践教学 创新路径
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常晓素	安徽财经大学财政与公共管理学院	10	10	2.0	3.0