钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
实践教学行与思期刊
\
信息技术视野下数学课堂板书的特征
信息技术视野下数学课堂板书的特征
作者:
李红梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学课堂
板书
特征
摘要:
现代信息技术已广泛应用于数学课堂教学,但板书仍是非常必要的。数学课堂板书具有信息技术不可替代的优势,如板书的整体性、即时性、情感性、共创性、过程性、留存性、结构性、示范性。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
让信息技术走进数学课堂
信息技术
数学课堂
思维难度
浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用
小学数学
信息技术
教学应用
信息技术与数学课堂的有效融合
信息技术
数学课堂
融合
教学效果
信息技术构建数学课堂新视角
信息技术
数学课堂
新视角
学习兴趣
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
信息技术视野下数学课堂板书的特征
来源期刊
实践教学行与思
学科
教育
关键词
数学课堂
板书
特征
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
298-303
页数
6页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(7)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2002(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2005(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2006(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2008(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2013(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2014(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
板书
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实践教学行与思
主办单位:
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
成都市武侯区一环路南一段24号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
97
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
让信息技术走进数学课堂
2.
浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用
3.
信息技术与数学课堂的有效融合
4.
信息技术构建数学课堂新视角
5.
借力信息技术打造高效数学课堂
6.
小学信息技术在数学课堂中的应用
7.
信息技术与小学数学课堂教学的整合
8.
关于初中数学课堂运用信息技术的思考
9.
巧用信息技术,优化数学课堂 ——浅谈现代信息技术与数学课堂的相互融合
10.
运用信息技术演绎精彩的数学课堂
11.
信息技术,高效课堂之推手——浅析信息技术在小学数学课堂教学中的重要作用
12.
如何运用信息技术优化小学数学课堂教学
13.
例谈应用信息技术促进数学课堂的有效教学
14.
运用信息技术优化小学数学课堂教学
15.
巧用信息技术提高小学数学课堂教学效率
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
实践教学行与思2016
实践教学行与思2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号