非物质文化遗产传承与高职人才培养融合探究

• 作者: 张寿明 王晴 荆爱珍
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 非物质文化遗产 传承 高职人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高职人才培养模式
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G112|G718.5
• 字数: 3267字
• 语种: 中文

摘要

我国非物质文化遗产的类型复杂,数量丰富,规模庞大,相应的保护方式稍显单一.高职教育有“师徒相承“口传面授”的教学方式,注重先进科学技术的应用.与高职教育适度融合是解决非物质文化遗产传承问题的途径之一.可以采用项目工作室入驻校园,民间艺人走进课堂,组建兴趣小组,开设非物质文化遗产相关专业等方式,在非物质文化遗产保护与传承工作中,发挥高职教育的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晴	石家庄信息工程职业学院人文素质部	10	7	2.0	2.0
2	荆爱珍	石家庄信息工程职业学院人文素质部	17	82	5.0	8.0
3	张寿明	石家庄市第十五中学教育处	4	6	2.0	2.0