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摘要:
随着教育环境的变化,体育教育领域也要相应地变化和改革。以人为本,创造性教育等新教育意识是注重人的精神力量和人性化的教育。本文运用多学科理论知识与方法,就当前学校体育改革中十分关注的目标、内容及实际操作等问题进行重新思考,提出了学校体育必须以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的创造性的基本观点,以促进全面发展的社会主义新人的成长。
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文献信息
篇名 优化中学体育教学的思考
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 创造性教育 改革 主体
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 德育探索
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 1866字 语种 中文
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1 翟文华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性教育
改革
主体
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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