拨拨计数器弄清一道理

• 作者: 董方方
• 来源期刊: 小学生学习指导：低年级
• 学科: 教育
• 关键词: 计数器 道理 两位数加整十数 一位数 学习 老师
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.56

摘要

在学习不进位的两位数加整十数或一位数时，为了帮助大家理解这种加法的道理，马老师利用计数器，要求大家拨算珠计算。