原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在科学技术突飞猛进,知识经济高速发展的今天,成人教育受到越来越多的关注。但由于种种原因导致其在发展过程中出现诸多问题,而“慕课”时代的来临则给成人教育的发展带来了新的曙光。文章运用 SWOT 分析法,对慕课引入至成人教育的优势、劣势、外部机会和威胁进行分析,并给出慕课在我国持续发展的对策。
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文献信息
篇名 基于 SWOT 的成人教育慕课引入
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 成人教育 慕课 SWOT 分析
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201601006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹殿波 延安大学教育科学学院 20 193 4.0 13.0
2 郭雪慧 延安大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
慕课
SWOT 分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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