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摘要:
德国幼儿园没有年级,所有年龄的都混在一起;德国小学校都是半日制的,下午没有课,只有课外活动;英语3年级才开始学习;小学4年级毕业,根据老师推荐升学,学习技工,中专或者上以后能上大学的文理中学;上大学的比例还没中国高……然而,为什么8200万的德国人分享了世界上一半的诺贝尔奖?答案竟然是——不要过早过度开发儿童智力,让孩子输在起跑线上.
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篇名 德国禁止过早过度开发儿童智力
来源期刊 民办教育新观察 学科
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年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 域外视野
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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