如何引导学生喜欢历史

• 作者: 李增胜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 学习 意义 引导
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,无论是作为学生还是其他职业的人,只有对一门学科、一项技术真正感兴趣,才会花费自己的时间和经历去学习和探索.对于成人而言,即便自控能力很好,知道某些东西是应该学习和知晓的,也免不了不愿意坚持下去,何况尚处在初中阶段的学生.如若没有兴趣,更是很难坚持下去.作为一名初中历史教师,如何引导初中学生真正了解历史,学习历史的意义,客观、积极地看待历史、学习历史是最重要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李增胜		3	0	0.0	0.0