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中学课程辅导(教学研究)2016年第21期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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1. 高中英语词汇教法探索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 根据《英语课程标准》,九级英语词汇目标要求高中学生学会使用4500个左右的单词和一定数量的习语或固定搭配,能根据交际话题、场合和重音等相关因素选择较为适当的词语进行交流或表达.
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2. 浅析高中英语课堂教学改革刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着我国经济的不断发展,教育领域也在发生着翻天覆地的变化.在现代教育中,教师要充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣和学习热情,使学生达到最好的学习状态,从而不断地培养学生的创新思维和创...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 语法填空侧重考查语言知识在具体篇章中的意义,强调语言的交际功能.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家背景知识是必要的补充.但若能在解题过程中很好...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,要实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革.课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.因此,当课程方...
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5. 浅议小学德育之变刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 长期以来,农村小学的德育教学内容和教学方法呈现填鸭化、成人化、单一化的特点.在整个教学过程中,形成了以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心的固定模式.教师即使认真进行教学方案设计,也总是无...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 培养中学生跨文化融合意识是中学英语教学的重要目标,也是实现英语教学目的的必然要求.本文从比较的视角,对中学英语中常出现的语言现象,从文化差异层面作了总结,并就如何培养学生跨文化意识作了粗浅的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 高中英语是整个高中教育的主要组成部分,在不断发展的社会中,英语能力成为学生进一步生存和发展的必备能力之一.而随着高中英语课程改革的不断推进,追求以人为本的教学理念,追求课堂教学的有效性成为全...
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8. 初探语文阅读教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 语文阅读教学对于培养学生的想象力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想象力进行一些探讨.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 语文不应是工具性和人文性的简单相加,语文教学应该和生活接轨,而作文教学的源头活水更应该在生活之中,引导学生用心感悟生活、体会生活,才能让他们的心长出触角,保持内心清澈,感受细腻情感,写出真实...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 在实际教学中,我们要进行创造性教学.创造性教学是培养学生创新精神、创新意识、创新思维、创新方法和创新能力的教学活动.我们要在紧扣化学学科特点的基础上实现创造性教学,首先必须要做到转变教育观念...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着我国在教育教学上的开放,社会各界人士越来越多地将我国各阶段教育教学同西方进行对比,一个较为普遍问题也逐渐显现,就是我国的学生只会学习.这一点值得我国教育界的专家以及各位教师进行反思,一味...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 班级精细化管理一直是我们班主任追求的目标,通过十年的班主任工作生涯,笔者认为所谓"精细"就是精密细致之意.精细化管理就是要求教师在"细"字上做文章,在"精"字上下工夫,力求用精细的态度.实施...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 初中科学是以实验为基础的学科,如何搞好初中科学实验教学是科学教师十分关注的.本文系笔者根据多年教学经验,从三个方面谈初中科学实验教学的策略应用:分组实验——关注参与度;课外实验——提升学习力...
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14. 浅析如何上好高中生物讲评课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 在新课改思想的指导下,教师要改变以往的教学观念、教学手段和教学方法,改变学生原来单一被动的学习方式,建立和形成能充分调动和发挥学生主体性的、多样化的学习方式.
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15. 网络教育促进学习方式变革刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 信息技术高速发展的今天,学习方式也伴随着网络资源的不断丰富而发生着改变,越来越多的人们开始使用网络这个学习平台进行个性化的自主学习.在网络学习平台上学习不受时间、地点限制,平台类型也是非常丰...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 针对当前初中数学"综合与实践"的教学存在"虚""弱"的现状,本文从四个方面对如何有效地进行"综合与实践"教学进行了初步探索.
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17. 对农村学校撤点并校政策的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 农村撤点并校是政府实施农村中小学布局调整政策的重要内容.近些年,这一推行多年的改革,伴随着一系列诸如偏远地区上学难、校车安全与校舍食宿等"尴尬"问题的暴露,再度走进公众视野.通过对农村撤点并...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 语言的学习与应用重在阅读与交流,能读懂、看懂文章并与人交流就是我们能力的表现.在高中英语教学中,阅读因此也变成了教师和学生学习与教学的重中之重.今天就外研社选修六Module 3 Roy's...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 少年儿童武术训练,除了遵循一般的武术训练的方法外,还要结合少儿生理和心理特点进行科学的训练.本文采用文献研究法,通过少儿武术训练的实践,简要谈谈在少儿生理、心理等方面应注意的问题.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 本文介绍了初中历史教师史料教学现状的调查报告,笔者期望达到了解初中教师史料教学现状、有的放矢的目的.但问卷的深度和广度还有不少欠缺,得出的结论就难免粗浅偏颇,这也促使我们在今后的学习中,把它...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 本文阐述了在英语课堂教学中爱与责任心对有效课堂的重要功效、作用,并叙述了作者在这方面的一些具体做法.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 怎样在学生现有的认知水平上降低思维难度,让学生轻松掌握化学平衡一直是笔者努力的方向.建构主义学习观认为,学生的学习不是"由不知到知的过程",而是学习者在个体原有知识经验的基础上不断生长出新知...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 书面表达一直是高考英语的重头戏,综观2014-2016连续三年江苏英语高考试卷都是读写类的书面表达,可见阅读和写作在高中英语学习中的重要地位.如何有效地进行阅读和写作课教学,是长期困扰着高中...
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24. 浅析中学语文教学渗透德育的途径刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 在语文教学中渗透德育,就需要语文教师挖掘文本的情感源、比较素材的不同点、拓宽写作的视野域,通过语文的工具性、文学性来实现德育的思想性,切实做到寓道于文、润物无声.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 探究性学习要求贴近学生生活,激发情趣;信任学生,给学生自主探索的机会;鼓励学生大胆猜想、质疑,教给学生自主探索的钥匙;注重课堂上的激励性评价,促进深层探究.
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26. 怎样克服外语课堂上学习者的焦虑刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 焦虑对英语学习者的影响很大,探讨怎样克服外语课堂上学习者的焦虑,其意义在于了解我国中学生外语学习焦虑的结构特点;检验焦虑与外语成绩之间的关系.过度焦虑和低焦虑对中学生学习外语起反作用,阻碍学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 本文结合阅读设问实例,探讨了如何设计思辨性提问来培养学生的批判性思维能力.
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28. 注重文学思维渗透打造写作高效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 作文教学应当回归到"文"的本身,而不能忽视作文的文学性,把作文教学作为一种程式化的课程来对待.本文即围绕素质教育环境下怎样在写作过程中进行文学性渗透来讨论,认为在教学过程中应改变观念,激发学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 多年以来,学校德育工作始终处于尴尬的境地,小学阶段学生的思想道德观念和行为表现还处于相对稳定的常态化中.但是随着初级阶段和高等阶段的学习,学生的总体思想道德观念出现了整体下滑,应试教育下的重...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年21期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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