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摘要:
"抓经常、抓深入",是全省组织部长会议对"两学一做"学习教育的核心要求,更为今后长期抓好党员日常教育管理指出了明确方向,提供了基本遵循。落实会议精神,抓好学习教育从"关键少数"向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸,须树立原点意识,着力加强制度、阵地建设,活化形式、提升层次,促进党员日常教育管理常态化、规范化。
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关键词热度
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文献信息
篇名 拓展范围 融入经常 持之以恒抓好党员日常教育管理
来源期刊 党员干部之友 学科 政治法律
关键词 日常教育管理 学习教育 组织部长会议 经常性教育 核心要求 集中性 关键少数 活化形式 三会一课 活动阵地
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 D263
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1 杜朝生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
日常教育管理
学习教育
组织部长会议
经常性教育
核心要求
集中性
关键少数
活化形式
三会一课
活动阵地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党员干部之友
月刊
1009-4180
37-1352/D
大16开
济南市高新区伯乐路998号
24-239
1992
chi
出版文献量(篇)
12727
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24
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723
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