国内医学翻转课堂研究文献计量分析

• 作者: 孔文娜
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 翻转课堂 医学教育 文献计量分析
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 9-11,12
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201601003

摘要

以中国学术期刊网络出版总库为信息源，采用文献计量学方法，对2012—2015年间国内发表的有关医学翻转课堂研究的论文进行统计与分析，从而了解翻转课堂在我国医学教育中的应用现状，以期为翻转课堂在医学教育中得到更好的应用提供参考。