中学教室内新风量指标探讨

• 作者: 夏冰 李旻雯 李景广 黄衍
• 来源期刊: 暖通空调
• 关键词: 二氧化碳 最小新风量 标准 中学教室 浓度限值
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 专业论坛
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 字数: 4138字
• 语种: 中文

摘要

我国教室以自然通风为主,间歇式开窗手段不能完全解决教室内新风量不足导致的二氧化碳(CO2)浓度超标的问题.通过工程案例分析了中学教室内CO2浓度和新风量的关系,并通过实验数据验证了均匀模型理论计算的可靠性.对比了目前我国各标准中对教室内CO2浓度限值和最小新风量的规定,指出了其中存在的分歧,建议加强基础研究、协调相关标准.通过对比不同标准发现,人员密度较高(大于0.4人/m2)时,按照GB 50736-2012《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》规定的最小新风量计算,教室内CO2浓度值最低.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏冰		5	13	2.0	3.0
2	李景广		26	142	8.0	11.0
3	李旻雯		7	36	3.0	6.0
4	黄衍		4	11	2.0	3.0