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摘要:
生物实验教学中经常涉及到显微观察实验,对于大多实验室而言,普通显微镜是常用的观察设备,观察结果往往通过手绘的方式进行描述,不便于记录和分析。本文在生物实验教学过程中,摸索出了一种利用移动数码设备与显微观察实验相结合拍摄技术,大大提升了同学们对科学现象的记录和分析能力,同时锻炼了大家的动手能力和对实验结果整理能力。在课堂教学中大大激发同学们的积极性和主动性,起到了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 移动数码配合显微镜在生物实验教学中的探索与应用?
来源期刊 蚕学通讯 学科
关键词 生物学实验 移动数码 显微操作
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号
字数 2760字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左伟东 西南大学生物技术学院 14 116 7.0 10.0
2 侯勇 西南大学生物技术学院 19 162 7.0 12.0
3 龚竞 西南大学生物技术学院 16 57 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物学实验
移动数码
显微操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
蚕学通讯
季刊
1006-0561
50-1065/S
16开
重庆市北碚区西南大学南区
1982
chi
出版文献量(篇)
1752
总下载数(次)
0
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