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摘要:
儿童的学业问题一直备受家长和老师的关注,儿童学习成绩好坏与他们的学习能力高低有着密切的联系。跨越以往'问题视角'的解析,运用'优势视角',从关注优势和发掘潜能的理念出发,通过游戏的方式,建立儿童间的伙伴关系,注重正强化,发现和评估儿童的学习能力,创造良好的学习环境,整合有利资源,将优势视角的社会工作服务与学校教育有机结合,以促进儿童学习能力的成长。
内容分析
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文献信息
篇名 优势视角下的社会工作服务与儿童学习能力的成长
来源期刊 儿童发展研究 学科 社会科学
关键词 优势视角 社会工作服务 儿童学习能力
年,卷(期) etfzyj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-72
页数 5页 分类号 C916
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1 赖晓清 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
优势视角
社会工作服务
儿童学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
季刊
16开
福建省泉州市
2006
chi
出版文献量(篇)
805
总下载数(次)
20
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