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微课程在职中音乐课堂教学的运用
微课程在职中音乐课堂教学的运用
作者:
丁燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课程
音乐课堂
课堂教学改革
职中音乐教学
摘要:
在强调专业技能学习为主的职业学校“,副”科音乐课一般处于被学生轻视的地位。为此,关注课堂教学的改革,为课堂教学注入鲜活元素,调动学生的学习热情刻不容缓。所以,笔者在提高音乐课教学质量这条道路上做了不少尝试,觉得把微课程融入职中音乐的课堂教学改革中这一举措不但充分发挥了教师的创造性,还极大调动了学生学习音乐的积极性,相得益彰,教学相长,取得一个良好的教学效果。
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文献信息
篇名
微课程在职中音乐课堂教学的运用
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
微课程
音乐课堂
课堂教学改革
职中音乐教学
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
〖综合园地〗
研究方向
页码范围
69-69
页数
1页
分类号
字数
2263字
语种
中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
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微课程
音乐课堂
课堂教学改革
职中音乐教学
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
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