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摘要:
分析高职学生职业素养培育的必要性,提出社会主义核心价值观是提升职业素养的强大动力,探讨通过多元立体的育人模式推进高职学生提升职业素养。
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内容分析
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观视阈下高职学生职业素养的培养
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 职业素养 社会主义核心价值观 高职学生
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 理论博览 -- 德育论坛
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 4355字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓉 16 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
社会主义核心价值观
高职学生
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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