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摘要:
通过分析美国陆军体育训练阶段区分的做法,提出实战化军事体育训练阶段区分的基本要求,指出实战化军事体育训练应在夯实基础体能和身体素质的前提下实施,实施阶段应在军体训练的保持阶段,实施对象为第二年度以上兵和院校大三、大四学员.
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内容分析
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文献信息
篇名 实战化军事体育训练阶段的理论探析
来源期刊 军事体育学报 学科 体育
关键词 实战化 军事体育训练 阶段
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 军体理论与应用
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G807.0
字数 4038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄为根 特种作战学院军事体育理论教研室 8 22 3.0 4.0
2 刘强 特种作战学院学报编辑部 4 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实战化
军事体育训练
阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
2827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
14457
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