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摘要:
大学英语教学改革需要建构有效的教学模式,优化大学英语教学过程.笔者在建构主义学习理论的基础之上,开展了大学英语支架式教学模式的实证研究.在当今信息化时代,在实施大学英语的支架式教学时,大学英语老师可以借助于多媒体辅助教学,在大学生的最近发展区内搭建支架,促进大学生与大学老师之间的,大学生与大学生之间的互动协作,引导大学生逐步建构英语知识意义,提升英语综合应用能力和自主学习能力.
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高中英语
阅读教学
支架式教学
应用
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文献信息
篇名 信息化时代大学英语支架式教学模式的实践研究
来源期刊 金田 学科
关键词 信息化 大学英语 支架式教学模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 邵艳 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
大学英语
支架式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
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