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摘要:
本文运用文献法、调查法、逻辑法对体育课堂伤害事故过错责任原则的悖论根源,体育活动的风险利益与过错责任原则的矛盾,教师工作义务和风险责任的矛盾这三个方面进行深入研究.建议主张适用受益责任原则的法律体系,更客观地反映体育课堂伤害事故的责任主体和责任人,切实维护学校和教师的工作权利,把学校和教师从风险规避的枷锁中释放出来.
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文献信息
篇名 体育课堂伤害事故过错责任原则的法律悖论
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 体育课 伤害事故 责任 法律
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 134-137
页数 4页 分类号 G633
字数 4276字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.11.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文龙 平顶山学院体育学院 7 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
伤害事故
责任
法律
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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